2019年8月23日 星期五

阿嬤的挑戰───孫子兩歲八個月

孫子兩歲前,從什麼都不會、都不懂的嬰兒,成為一個會走、會跑,有喜怒哀樂,能說完整句子的幼兒。那是一個充滿新鮮感、單純又快樂的過程。沒想到,過了兩歲,讓阿嬤煩惱的挑戰陸續出現。


兩歲左右,媳婦開始訓練他日常規矩和生活自理,他不肯好好吃飯,首先出現的是便秘問題。兒子媳婦用盡各種方式,便秘時好時壞。最嚴重時曾經一整天苦著臉、蹲著用力十數次,滿臉通紅,但是都沒有大出來。後來發現他可能因為曾經大便會痛,養成憋大便的習慣,造成惡性循環。最近想出鼓勵的方式:乖乖便出來,就送他最喜歡的玩具車;效果不錯,仍有改善空間。(兒科醫師建議:多吃蔬菜、水果,運動、喝水,服用益生菌、軟便劑,喝黑棗汁。)

作者五位太郎,有中文版。

小孩的便便書很多,他理解人和動物有吃東西就要便便。我曾用生理學的圖直接用黏土來解釋憋大便的壞處:「大便會變硬硬、粗粗喲!」兒科同學說,不要用恐嚇的,用好玩、好笑的方式。她說也許孫子個性很ㄍㄧㄥ,壓力也會造成便秘!這個學問大,還要多學習。



接著遇見不如意事時,出現「尖聲大哭」的習慣,被心理師界定為「操縱性的哭泣」。意思是並非真的傷心而哭,是利用尖叫來操縱大人。因為我們怕他哭鬧,每次遷就他。他學到不想合作時,就大哭或尖叫。上心理課後,我們對他的大哭冷處理,只是淡定的詢問他「你為什麼哭呀?」「你用哭的,我們不知道你要做什麼?你告訴我,你想做什麼好嗎?」幾個星期後,就大幅改善了。

「哇哇大哭」是一本幽默看待哭泣的繪本。大人小孩都以平常心看待「哭」這件事情,就像吃飯、睡覺,是正常現象。小孩哭時,大人心平氣和的理解他的情緒與需求,才能解決問題。大人被挑起情緒的話,小孩受影響,情況更難處理。


另一個讓我們擔心的現象是,本來在遊樂場會跟小朋友一起玩,兩歲後看到別的小朋友就閃人。不敢溜滑梯、盪鞦韆,怕高、怕沒有見過的新玩具。以前會主動跟大人說話,反而變成只用微笑迎接大人的招呼,彷彿省話一哥。還好,若熟識了,他跟大人也可以講很多話。這現象造成我們很大的焦慮,後來除了心理課,媳婦帶他去上音樂課、足球課。盡量找機會與人互動,情況慢慢改善。

附近餐廳老闆的孫女是他的第一個朋友。我們每週去吃飯。

在小大繪本館遇見小哥哥,他看到玩具汽車才願意靠近

在社區阿姨的鼓勵下一起玩球

我找到「開啟高敏感孩子天賦」、「愛,我的內向小孩」兩本書,發現我和兒子媳婦孫子都有敏感、內向的傾向。這種性格的人適應慢、怕吵、對新事物膽怯,但是他們有細心、善於觀察、體貼、愛思考、有創意等優點。兩本書都介紹了如何正確對待和引導這種性格小孩的方式,提醒成人不要焦慮、急躁,更不要幫他貼標籤,這是長久要面對的課題。這兩本書也有助於瞭解自己以及如何和類似性格的人相處。很重要的是接納、支持如其所是的他,不妄求改變他。大人的焦慮只會帶給他更多的焦慮和自我否定。


兒子媳婦決定讓他提早上幼兒園(幼幼班),增加與人互動、學習獨立的機會。兒子頻頻想起以前上幼稚園的痛苦經驗,我也有很大的焦慮,擔心他遭遇「成長創傷」。出生以來,從沒有離開過父母的小小孩,要在學校待八個小時(上午八點到下午四點),時間這麼長,多難熬呀!

上學頭兩天在爸媽離開的時候哭了一下,睡午覺醒來哭著找媽媽,回家有比較黏媽媽。但是第一天放學就跟老師有說有笑走出教室,還說第二天還要來。表現出乎我們意料之外的好,大家放下心中的大石頭。他兩歲八個月,上的是幼幼班,同學8人,一位老師和助教,師生比蠻高。相信現在的老師更專業且有耐心、有愛心吧!

雖然很愛撿石頭和落葉玩,但是很怕手弄髒。

手上沾滿黏土,對他而言一定很痛苦。看表情就知道。

老師經常幫忙拍活動照片,Line給媽媽。


接下來談談他的發展和祖孫的遊戲。

語言與認知:
講話會用各種語助詞,口氣像個小大人了。會連續發問、追根究底,可以敘述過去的事件,也理解前因後果。聽故事會與大人互動,不過還沒有整本從頭講到尾的經驗。我見過三歲小孩,可以把整本繪本文字都背起來。幼年時期,小孩子各項發展的個別差異很大,不用太介意。我採順其自然的方式從遊戲中學習,從不刻意訓練或要求他。媳婦訂了康軒雜誌,反應不錯。

零歲就開始共讀,成效很好。在書店可以自己挑書來看,不用爸媽講,自己看半個鐘頭。


我拿出這本「大人的立體書」,他馬上說:「不能摸。」我說輕輕摸沒關係,其實他很想摸蝴蝶呀!自制力這麼強,不知是他本性,還是我們太嚴了?


波波Maisy的立體書,有各種零件和動物紙偶,可以一個人玩很久,非常推薦!


英文學習:
各種汽車、動物、部分水果的名稱會中英文。他叫我Grandma,有次我說Grandma就是阿嬤。他問:「阿公是什麼?」聽到「Grandpa」他滿意的笑了。會唱英文生日歌、字母歌、The wheels on the bus go round and round。老師教比較快,上幼稚園很快學會指著手指唸 one, two, three, four, five 。也許常聽Five little monkeys jumping on the bed的CD有幫助。不太接受全英文講英文繪本,通常是中英夾雜。

在國際書展買了麥克代理的點讀筆教材 Croco Learn,可以用到小學。首先用的是英文歌謠和flash cards,每隻動物或者物品會發出對應的聲音。小孩其實是對那些聲音比較有興趣,大人陪著玩,順便讓他把英文發音記起來。目標只是希望他理解英文也是一種語言,對英文保持興趣。


做家事:
大人做家事的時候,他很喜歡觀察,也愛玩一玩。在安全的範圍內,滿足他,不妨礙我做事。有時他拿著空鍋子在一旁炒菜、做蛋糕,原來男生也愛辦家家酒。


自然觀察:
我住在新社,社區有一千坪左右的院子,有池塘、大樹、花草和多種動物。一年多來他每週來一個白天,瞭解樹木四季的變化,看到花開、花謝、結果實。也看到青蛙、昆蟲、鳥兒的成長週期。從小怕毛毛蟲、昆蟲的我,也變的喜愛這些小動物。

「蝴蝶與蘋果」是超級棒的昆蟲變態(metamorphosis)入門書,且藝術性很高。


看到毛毛蟲拱起背爬行,和「好餓的毛毛蟲」畫的一樣。毛毛蟲遷絲從樹枝垂下來,跟「蘋果與蝴蝶」畫的一樣。書本的知識,瞬間活了起來。對小孩而言,不是學知識,是有趣、好玩。


這是從池塘撈回來觀察的蝌蚪,三隻型態不同,看完再放回去。我在他面前表演了幾次動物救援行動,包括蚯蚓、毛毛蟲、金龜子,讓他養成愛護生命的觀念。金龜子有隻腳跛了,走幾步就四腳朝天,他說:「我要救他,送他去醫院。」「怎麼去呢?」「用救護車」。回家看動物醫院的繪本,可惜,沒有金龜子!


聽到春蟬第一次鳴叫,他睜大了眼睛,他記得去年有一天突然完全聽不到蟬聲,我告訴他蟬明年還會來。這是祖孫倆的秘密,呵呵!


有天他在滿地落葉中,指著一個東西問我:「這是什麼昆蟲?」我說:「是蟬殼耶!你看,蟬就是從背上這條裂縫爬出來的。」回來看書,他指著圖片說:「蟬小時候住在地底下。」放大鏡試了三個,用了好幾次,終於驚喜的發現:「變大了耶!」


晚上開花的穗花棋盤腳,早晨掉在地上,美美的。我在網路查到,棋盤腳果實很適合做「種子盆栽」。打算等種子成熟了,帶他一起種。


這隻是活的牛角仙。我撿到兩隻死後內臟已經被吃光的牛角仙,剩下硬硬的殼,泡一下酒精消毒、曬乾,就成為標本了。一公一母喲!


在鄰居陽台上看完黑冠麻鷺幼鳥,我帶他去看鳥巢樹下,被母鳥踢下樹的蛋殼。


雖沒有看到親鳥餵食,看著小鳥一週一週長大,不到兩個月就和成鳥一樣高大,飛走了。祖孫仨都印象深刻!


這本書介紹各種鳥類在不同處所結巢的景象,畫的微妙為俏。就像教住院醫師今天看了什麼病人,回家要詳閱教科書印證一樣;我們在戶外看了什麼特殊的動物,回家就找相關書籍來看。


寵物店是觀察小動物和水中動物最好的地方,他最偏好烏龜和兔子。龜兔賽跑,是最棒的參考故事書嘍!


木柵動物園有點大,白天有點熱,動物距離有點遠,他興致不大。


倒是對木柵線捷運念念不忘!所有的交通工具他都愛!


到日月潭去玩。他說地上突起的水泥圓丘是火山,中央的凹洞是火山口。蹲在這裡玩火山爆發。


第一次看到書本上的蒲公英,我輕輕吹散種子,他說:「蒲公英被Grandma吹破了!」


第一次近距離看他最愛的火車,卻是「小生怕怕!」


回來共讀這本台灣地圖,翻到中部那一頁,我看到神木,他看到神木下方的火車,脫口而出:「上禮拜去阿里山,我有搭小火車。」他知道我們住台灣台中,動物園在台北。


地理:
他一歲多就知道這叫「地球儀」,我每次出國前後都用手指在上面比劃,從台灣搭飛機到那裡那裡,再飛回來。前些時候,他指著地圖說:「我要去這裡。」我說:「這裡是阿拉伯。」之後,常指著地圖上的阿拉伯說:「我長大要去阿拉伯。」(我覺得他是喜歡黃色和好認的長方形)有次在另外一本書上看到沙漠地形,我告訴他:「阿拉伯是沙漠,只有沙和石頭,沒有樹、沒有山、沒有河。」他說:「那我不要去阿拉伯,我喜歡走在草地上。」


這是我在歐洲阿爾卑斯山脈的馬特洪峰前搭乘飛行傘的照片,我在電腦上讓他看錄影檔。他說:「我長大也要去歐洲,也要坐飛行傘。」目前3C產品是當作學習的工具,一次盡量不超過十五分鐘。每天一次,偶而兩次。我們不讓他自行使用3C,他也不會要求。



我出國喜歡帶些大自然的紀念品回來,看到一盒子形形色色的貝殼,他說:「好特別喲!」三顆黑色有洞的圓石頭是冰島的火山岩。他平常很喜歡撿野外的樹葉和石頭,這些是從國外帶回來給他的禮物。


現在寫給孩子們看的科普叢書,都能從宏觀的角度來解釋自然現象,是一種活學問,我和先生常常先睹為快。這本「岩石與礦物」,從我們腳下的地球是一塊大石頭講到地球的歷史、地形,介紹各種岩石、化石、礦物,講到我們日常生活中許多物品都取之於地球的岩石和礦物,讓人茅塞頓開。我在維也納自然史博物館,看到數量最大、陳列最有條理的岩石與礦石,感覺比紐約、倫敦的還要精彩。有機會帶小孩去維也納的話,千萬不要錯過喲!該博物館還有豐富的動物標本,從最小的昆蟲到最大的恐龍都有。



有人說小孩子四歲以前發生的事情,後來記得的有限。我把他成長過程的重要時刻照片洗出來,依序貼在相簿裡。然後把成長相簿當故事書講,他對於自己的過去很瞭解,也理解長大的過程。相信照片有助於他對幼年留下記憶。


孩子的成長記錄,也是我們的成長記錄,透過不斷的學習和調整。

3 則留言:

  1. 哇~真的是超級阿嬤,太佩服了

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  2. 真是很用心又有愛心的阿媽,一切在日常生活中,没有壓力的學習,再加上了解孫子的氣質及情绪,隨時調整互動!真是很幸運的小人兒啊!

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  3. 上報紙的兒科重症加護醫師表示,在ICU,只能一人發一台平板,小孩不會吵就好了,無法花這麼多時間,用心陪伴。
    孩子是一張白紙,妳給他甚麼,他就會長成那個樣子,可塑性極高。孩子的單純,怕了退,痛了哭,累了睡,開心就笑。
    所以當我看到六個月的嬰兒,被打到腦出血,插管,抽搐不停,只因大人無法控制自己的脾氣時,我心碎了!

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