2011年12月19日 星期一

別人的缺陷不好笑

剛升上國中一年級的林小妹由父母陪同來看門診。林小妹站立的時候兩邊的膝蓋併不攏,也就是俗稱的「O型腿」。上小學的時候,她每天都高高興興的上學,是一個乖巧又快樂的孩子。

國中暑期學前輔導才上了兩個星期,她每天回家都傷心哭泣。原來是同學們笑她的兩腿像「義肢」;老師也責怪她立正時不乖乖把兩腿併攏。

同學們排排站的團體照洗出來了,一排整齊的美腿中,就她的一雙腿向後彎又向外彎,頓時又成為全班的笑柄。

爸媽實在心疼,來請教有沒有辦法矯正。以她目前的情況,復健幫不上忙,要矯正的話,要請骨科醫師開刀,兩腿都要開。

我提醒林小妹:「開刀以後情況可以改善,但未必見得完全正常,腿上也可能留下疤痕。你還是跟別人有點不一樣,也可能還是會有同學開你玩笑。最重要的是,你要學習不去在乎別人的異樣眼光。」

我告訴他們我的小兒子的故事。小兒子考高中前,媽媽們輪流到學校監督同學的自習。我輪值那天,下課前,全班同學起立向我鞠躬,並齊聲說:「謝─謝─月亮的─媽─媽!」然後全體同學包括我兒子哄堂大笑,留下我一人滿臉疑惑。

「你為什麼綽號叫月亮,因為你脾氣好,個性溫和嗎?」「才不是,是因為我駝背,站著就像彎彎的月亮!」「你不生氣嗎?」「像月亮也沒怎麼樣嘛!」

我開導林小妹:「也許同學們沒有很大的惡意,只是好玩,說不定他們並不知道他們害你每天回家痛哭。你可以告訴同學你的感受,希望別再開你玩笑。不然你也可以拿阿姨給你的這張衛教單,讓笑你的同學看,給他們一點機會教育:這位小朋友有O行腿,另外這位是X形腿。老天爺對你們比較好,讓你們生了一雙正常的腿。我比較不幸,生出來就是這種腿,你們這些幸運兒應該要善待我,不要再加重我的不幸啊!」

「基本上,你不在乎,他們就傷不到你。你越在乎,他們就越喜歡捉弄你。」

家長也可以到學校與老師詳談,讓他們理解林小妹不是故意不站好,同時也讓老師瞭解同學們的舉動對孩子的心理影響。希望老師的循循善誘與協調可以導正孩子們的觀念,學習互相尊重,互相體貼。

不只是孩子,在成人社會裡,許多人的潛意識裡,是不是經常也會有意無意排斥與自己不同的人呢?


註:
「X形腿」就是站立時兩膝併攏靠在一起,兩腳卻分的很開,可以量取兩側腳踝間的距離來衡量其嚴重度。相反的,「O形腿」就是站立時兩側腳踝可以併攏,但兩膝卻無法靠緊,量取兩膝之間的距離,可以反映其嚴重程度。

如果沒有其他疾病,如維他命D的缺乏、慢性腎功能異常或低血磷等問題,不論X形腿或O形腿大部分都會隨著年齡增長自行矯正。

過去碰到這種情形,常常讓小孩穿下肢支架(鐵鞋)矯正。後來發現,大部分的小孩穿不穿支架的結果是一樣的,穿支架限制了小孩行動,也影響了其心理。現在醫師常這樣向家長解釋:「小孩子的腿就好像樹上的新樹枝,還沒有長直,長大後就會自動修正,變直了。用不著做鐵鞋,既花錢又受罪!」

大部分的小孩於三至四歲時,X或O形腿最明顯,六至七歲時會改善到接近正常的角度。若角度嚴重到會妨礙步行,或者年紀增長角度沒有改善,需考慮穿下肢支架矯正。極少數的案例,到了十幾歲仍有嚴重的角度變形,才必須考慮截骨矯型手術。

4 則留言:

  1. 我在美術館一面觀賞藝術品一面拍照,還真有點忙。
    都忘了把說明卡拍下來。以後若時間充裕,應該拍下來。
    現在卻查不到這是誰的作品?那個年代?叫什麼名稱?
    若格友們知道的,可以幫忙回應補充。
    不知道也無妨,就是欣賞他的美就好了!
    前兩個人體雕塑,充分傳達了不同年齡、性別的人體美。
    第三個是比較現代的人體雕塑,猛一看也許覺得不美。
    注意看,她的神態自有一份慵懶的嫵媚,也很迷人哩!

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  2. 有同理心的才是好醫生。謝謝畢醫生寫這篇文章,希望有學校老師看到,印給學生看。女孩子都很愛漂亮,而同學的玩笑話常是無心的,身邊大人的觀念正確非常重要。

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  3. 有句話說:上天決定了你的容貌,但人的嘴臉由自己決定。 聽說志玲姊姊也有O型腿呢! 天底下每個人生來都是獨特的,不要輕易的被他人的眼光打敗阿!林小妹加油

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  4. 心中出現一個畫面。
    假如所有的人類都是O型腿,有一位女孩她的雙腿是直的。這個女孩也會被許多人取笑。
    人類「排擠少數」是天性,但是教育能夠改變它。
    師長的責任真是重大啊!
    比較可怕的是有些師長本身就充滿了偏見!

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