小孩子四歲以前的經歷，大多數不會存在記憶中。所以四歲到五歲這段時間發生的事情就成為他人生最初的記憶。這篇紀錄這一年他特別有印象的人事物，讓他長大可以回味。有人說兩歲到五歲的小孩是野獸，所以四歲到五歲這一年是野獸蛻變成兒童的一年。明顯大躍進的包括表達情緒與紓解情緒、主動找鄰居和親戚遊戲互動、遵守媽媽立下的規條、敘事溝通內容更豐富、會耍心機作弄人（玩笑性質）等。今年是世界瘟疫第二年，多了口罩，少了外出的機會。因地利之便，日月潭是孫子去過幾次的地方。
最常去的外地是台北，拜訪外公、外婆、舅舅和阿姨。身上穿著恐龍，手上拿著恐龍。
舅公的家也在台北。最喜歡把玩舅公那幾個彩色的方塊。
台中歌劇院和綠園道是每個星期去好幾次的地方。三級警戒期間學校停課，還好有這裡的大草坪可以散步、玩耍。
有時順便到科博館對面的植物園走走。這裡有熱帶森林和溫室，還有魚和箭蛙。
今夏，他在交通工具書的櫃子裡突然注意到這本已經存在很久的書：「鐵達尼號的消失與發現」。薄薄的，每頁都有吸引人的插畫。二手書店買的，說不定台灣只有這一本，呵呵！媽媽念一句英文，一句中文，念了很多遍！
他已經牢記「西元1912年4月10日」有一艘世界上最大、號稱不會沈的船，從英國出發橫越大西洋，開往美國紐約。
沒想到第一次出航就撞上冰山沉沒了。這是很多的小錯誤，造成的大災難。有700多人被救起來，但是有一千五百多人跟著船沈到海底了。
這些小錯誤包括：電報員太忙了，沒有把其他船隻傳來的冰山警告電報及時交給船長。管理望遠鏡的人沒有上船，沒有鑰匙可以打開箱子，瞭望員只能用肉眼看遠方，看到冰山時已經太靠近了。造船的工程師好大喜功想要提前一天抵達，要求船長加快船速。撞擊冰山後發出求救電報，距離最近的船隻電報室關閉，沒有收到。最嚴重的問題是船上的救生艇數目不夠所有的乘客搭乘。
上網尋找相關書籍，只找到這本「鐵達尼號大沉船」。也是圖文並茂的好書。不知為什麼男孩子對災難特別有興趣，很早就喜歡地震、火山、龍捲風，現又多了船難。知道死了一千五百多人，很多。但還沒有受難者很可憐的感受。
下圖是孫子畫的鐵達尼號。左上角是月亮，代表船難發生在夜晚。鐵達尼號的特徵是有四個大煙囪。因為對這主題有興趣，在家看了鐵達尼號的電影（沉船部分），在網路上看了許多沉船的影片，包括樂高的鐵達尼沉船影片。我們做了一艘紙船（Doulus號，1914年建造，後來成為海上最大書坊，來過台中港），長三十幾公分，有幾個月時時拿在手上。拜訪奇美博物館時，不准攜入，他憤而拒絕進入。爸媽花了好多時間勸解，才進去看了武器和動物。
他在雙塔之間來回走了45分鐘，還在上面表演各種動作，地面上非常多人聚集觀看，拍手叫好。他一跳下鋼索，馬上被上了手銬。法官最後判決處罰他在中央公園義務表演雜耍及走鋼索。他為了這次的表演，其實花了好幾個月的時間準備。孫子的提問是：「他為什麼手上拿著長棍子？」「因為要保持平衡呀！像天上的大鳥有一對大翅膀一樣。身體向左邊傾斜時，趕快把平衡桿向右斜一點，就回到中間位置了。」Philippe在橫跨雙子星大廈前，曾經潛入聖母院的兩個高塔之間走鋼索，被捕入獄。（這是他的精彩紀錄片網址：https://www.youtube.com/watch?v=cx1VZQByAi8）
故事中女孩的師傅曾經在尼加拉瓜瀑布上方走鋼索，還在上面煎蛋餅。用「Dare devils of Niagara Falls」關鍵字，可以在網路上找到許多在這瀑布「鋌而走險的人」用各種方法冒險。
生日前兩個月我買了第二輛消防車，開始更重度迷樂高。這本是「樂高神話」（2012商周出版），從樂高的歷史介紹起，還有各種樂高玩家設計的壯觀或希奇古怪的模型。有位波蘭人設計了集中營，貼著樂高贊助的標籤，因為主題敏感引起爭議，樂高急撇清。孫子卻對這農場式的建築特別有印象。
在二手書店巧遇樂高交通工具和樂高建築兩本厚厚的圖鑑。這本除了交通工具，還介紹樂高Bricks的分類方法。兒子小時候的樂高零件留下很多，我買了許多塑膠盒子，如法泡製來分類。書中有照片說明壓壞一塊2X2的樂高磚，需要350公斤的力量，真酷。
樂高建築師（商周有中文版）根據歷史發展介紹世界著名建築及其樂高模型。
美國著名建築師萊特（Frank Lloyd Wright, 1867-1959），有不少作品。這是賓州落水山莊照片，拍自該書。
樂高愛好者做的落水山莊。樂高公司有出品落水山莊，價格兩萬元。
健走杖當步槍。
這塊保麗龍可以當桌子、椅子、橋、隧道，可以丟、可以摔。戳戳戳，銅棒都戳彎了。只是要留意別吸到粉塵。
恐龍打架遊戲！明明個子小，但是要打贏阿公這隻大恐龍。
在池塘裡撈魚、蝦，回家放碗裡觀察再放回去。真的有小蝦喲！今年開始沒有那麼黏Grandma了，可以跟阿公玩很久。
爸媽拍的照片。小王子看書。
洗米也是遊戲。應該教幫忙做家事了。
媽媽在家教作美勞。
每天戴著口罩的幼兒園同學，長大還會記得嗎？
牙醫師來健檢。
幼兒園活動種類多，同伴多，老師貼心，真好！
帶著口罩運動，心肺耐力會特別好嗎？對口罩過敏的小孩，就辛苦了。
搬個凳子挑選高架子上的書來看。老實說，買太多了。今年開始幾乎不買繪本了。但是手癢，買了些少年書。超前佈署先備著，碰到相關話題，就翻出來看。我喜歡在書架前瀏覽，複習家裡有哪些書。
這套書從去年看到今年上半年。最喜歡的是Kipper's Monster，帶著手電筒去森林露營的冒險故事。手電筒探險，成了常玩的遊戲，室內、室外都可。偶而我用英文念，質疑我：「你又不是英文老師，為什麼講英文？講中文啦！」奇普的生日有句繞口的話：「今天是昨天的明天，昨天是前天的明天。」他似懂非懂，感到困惑又覺得好笑！
奇普更早出現在這本「藍色氣球」。這本書很多人推薦，很有創意的氣球，變變變！
這套是經典橋樑書，被楊茂秀教授歸類為兒童哲學，也許是故事發展有邏輯。附英文CD。小孩喜歡有人出糗的搞笑內容。
屁屁偵探很受小朋友歡迎。在搞笑中，玩偵探遊戲，需要破關、動腦。
偶而玩手機自拍。
大姑婆常來看阿祖，今年下半年開始，常常一起談話、遊戲。還會說：我愛大姑婆。大姑婆可樂了。
已經忘了他三歲多時往生的台北阿祖。要讓他看照片才會想起來。
科博館是每個月都要去的地方。喜歡看有肌肉、有皮膚的恐龍，只有骨頭的不好看。在阿嬤家看了幾十遍的侏羅紀世界電影（共有四集），看最多的是第一集卡車掉下懸崖的段落。看電視、手機都是大人陪同，每次小於30分鐘。沒有每天看，若有看，一天只看一次。
太空劇場的南極恐龍總共看了四遍。期待未來有3D恐龍片可看。看第一遍時，在研究人員講話的段落坐立不安。我說：「你看，好多小朋友跟你一樣，沒有恐龍畫面的時候，就動來動去，還有人站起來了。你好棒，你沒有站起來耶！」他反而安靜了，這是理解與接納的妙用。現在可以全程專注的觀賞了。除了這個太空劇場，還沒有去過電影院。
這一整年比以前更迷恐龍，尤其是前半年。每次來阿嬤家都要翻看二、三十本的恐龍書。走到哪裡手上都拿著科博館買的「帝王暴龍」。Halloween萬聖節時，媽媽幫忙買了可愛的恐龍裝。
恐龍繪本裡，講最多次的是這本「你永遠是我的寶貝」。我並不欣賞這本的畫風，但是很多專家和家長介紹，所以買了。沒想到，孫子很愛這本，因為恐龍媽媽說：「你永遠是我的寶貝。」這句話有超強魔力。
船難發生以後，有了新規定：救生艇的數目要足夠，所有航行中的船隻不准關掉電報室，派遣飛機巡邏冰山狀況，發送警報給航道上的船隻。
我習慣把相同主題的書，一起拿出來看，加深印象。
神奇樹屋有一集「鐵達尼驚魂記」，對於富人、窮人，頭等艙、三等艙有了清晰的概念。神奇樹屋小百科針對鐵達尼號的各項事跡，有歷史照片佐證。他對小男孩在紐約街頭叫賣「鐵達尼船難號外」的報紙，特別有印象。他有興趣的主題，即使是字很多的橋樑書，都可以一次聽完。
今年是紐約世貿中心911事件20週年，因他主動提起，我讓他看了當年我在紐約保存下來的報紙、明信片、相片各種資料。然後在網路看各種影片。他對飛機撞twin towers印象深刻。
此時是閱讀「走上世界最高的鋼索」（2004年格林出版）這本書的最好時機。西元1974年8月7日法國雜耍街頭藝人Philippe petit和朋友假扮為建築工人，把幾百公斤重的鋼索抬上樓，架設在世貿中心的雙子星高塔屋頂，離地400公尺，雙塔距離45公尺。
無獨有偶的在1991年有另一本也得到凱迪克獎的繪本，描繪巴黎女孩學習走鋼索的故事。
「貝克的紐約」把紐約的重要景點都羅列在內，包括Twin towers、自由女神像、帝國大廈，當然自然史博物館的恐龍化石也在內囉！
很小就喜歡「緊急事故」的各種交通工具，警車、救護車、消防車等。今年特別喜愛樂高消防車。吃飯的時候要看樂高型錄，這輛消防車一定要隨伺在側。
有些模型列出了需要的材料以及組裝說明書。這是他最想做的一輛。
部分模型有附拼裝說明。建築物的材料形式簡單，比較容易取得。
台北101也在內，與有榮焉。
既然認識了Mr. Wright的落水山莊，順便把少年讀物「萊特傳記」也拿出來看。加深印象。開始幻想長大要在城市蓋摩天大樓，還要蓋Dinosour House，恐龍的形狀，兩隻面對面，裡面展示恐龍。有一家禮品店，要賣帝王暴龍模型。
這本書圖文並茂，老少咸宜，可以快速對萊特有一定的認識。
在交通工具那本看到背景的巴黎凱旋門，就記住了。在建築這本再看到，就印象更深刻。長大想要去巴黎，看鐵塔，還要登上凱旋門。
其實絕大多數的時間，阿公、阿嬤發揮童心當孫子的玩伴就好。隨著年紀大，他的玩法越來越激烈，我們很快就累了，他卻還是精力旺盛。還好，我們可以兩人輪流。
用跳繩拔河。
磁鐵積木蓋捷運！
水槍打仗遊戲，阿公投降！
每個月一期的康軒雜誌，媽媽是指導老師，孫子蠻喜歡。書本以外有手作、玩具，還有故事CD。
鼻子過敏，醫師建議每天睡前洗鼻子。從拒絕到慢慢習慣了，媽媽好厲害！
這也是楊茂秀教授推薦的兒童哲學書。漫畫的格式，一套有三本。沒有明顯劇情，有各種問題的思辨，沒想到近五歲的孫子可以接受，也能感受其中的幽默和邏輯。
天空在哪裡？月亮在的地方？飛機飛的地方？白雲所在的地方？老鷹飛的地方？蝴蝶飛的地方？青蛙往上一跳，嘴裡說著：「這裡也是天空，空空空........」這段是孫子的笑點，咯咯笑個不停。
孫子的爸爸從小喜歡看漫畫書，我當時覺得漫畫書不好，來自小時候大人灌輸的偏見。現在觀念改了，有機會看到好的漫畫書，會特地買下來。這本介紹二次世界大戰的航空母艦，知識性和藝術效果都好，是台灣作品，讓人驚艷。（漫畫版軍事科普小百科：航空母艦、超級戰艦兩本。文房文化出版）
他回答我：「我是要看鯨魚那本，因為有school bus。」喔！煞費周章只為了這輛校車，車子真有神奇的魔力。原來四本都拿出來，是要根據封面圖挑出鯨魚這本。腦中存著上百種車子和恐龍的名字和知識，但還沒有主動想認識字（他沒問，我就不特地教），兒童認知發展真是奇妙。
我煮飯的時候，孫子一個人看書。常看到這四本一同出現，但沒有央求我講過。我以為他開始對動物有興趣了。我問他這四本書好看嗎？
有一個多月只看樂高那三本書，突然又在床上辦書展了。正在看的是「瘋狂的星期二」。
和堂妹一起去表姊、表哥家玩。男孩、女孩各成一國玩，有時全體一起玩。
孫子個性謹慎、敏感，有次在下午發怒的時候衝口而出：「我要帶消防車回家！」（他心裡有期待，卻不敢說出來）晚飯後我問他：「你想要帶消防車回家呀？」「可是我怕媽媽生氣？」我擔心他太退縮，告訴他：「我覺得你可以問媽媽看看耶，如果媽媽說不可以，那就不要帶，說不定媽媽會答應啊！」沒想到媽媽來接他回家時，他主動問了，媽媽答應生日前一週可以帶回去。我聽了暗自竊喜，呵呵！
生日當天，爸爸帶他去玩具店挑生日禮物，買了隻大型恐龍。其實早在幾個月前，他就很想要買這隻恐龍，但是怕爸媽生氣，從來沒有說。跟爸爸確認他要什麼都可以買，才敢說出來。我聽了一則以喜、一則以憂，怎麼樣拿捏才是剛剛好，真是大學問。
希望留在他腦海中的是家人滿滿的愛，大自然與書本中的美好世界，以及嬉遊的歡樂時光。這些將成為他人生最重要的資源。
延伸閱讀：
孫子四歲—愛，如其所是
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